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学院章程

序  言

 

 

体育下注网初创于 1975 年,前身为直属于中国人民银行总行的浙江银行学校,2000 年划转浙江省办理。为保证学校自主办理、依法治校,明白体育下注网的办学指点头脑、办学目标和基本义务,标准学校外部办理体制和运转机制,根据《中华人民共和国教诲法》、《中华人民共和国初等教诲法》、《中华人民共和国职业教诲法》、《中华人民共和国教员法》等执法法例,订定本章程。
 

 

第一章  总  则
 

 

第一条  学校称号为体育下注网(英文称号为Zhejiang Financial College,英文缩写为 ZFC)。

第二条  学校法定住所设在浙江省杭州市下沙高教园区学源街 118 号。

第三条  学校的根本教诲方式是整日制初等职业教诲,其他教诲方式是财经类初级使用型人才持续教诲及退职干部培训。

第四条  学校对峙社会主义办学偏向,努力于人才培育、迷信研讨、社会效劳、文明传承和创新,不时提拔办学质量。

第五条  学校的代价理念是“做先生欢送之师、创社会称心之校、育期间有效之才”,校训是“去伪存真、领悟贯穿”。

第六条  学校对峙“失业立校、效劳强校、协作兴校”办学目标,积极构建“行业、校友、团体共生态”办学形式。

第七条  学校片面贯彻党和国度教诲目标,对峙产学研协作办学,次要面向浙江培育德智体美片面开展,具有创新肉体和理论才能,富有知己和责任感的下层财经金融类使用型人才。

第八条  学校依法设置学科和专业,依据开展需求调解学科、专业。

第九条  学校为非营利性奇迹单元,具有独立法人资历,依法享有讲授、科研、行政及财政自主权,独立承当执法责任。
 

 

第二章  构造办理体制
 

 

第十条  学校为浙江省直属初等职业学院,由浙江省人民当局举行、浙江省教诲厅向导和办理,是当局全额拨款的整日制平凡初等职业学校。

第十一条  学校举行者依据执法法例,指点学校订定开展计划,监视和标准学校办学举动,保证学校办学条件,维护学校办学自主权。

第十二条  学校依据执法法例,地区经济社会开展的需求和学校的实践状况,享有下列权益:

(一)自主设置和调解专业及相应的先生培育方案,自主调理系科招生比例;

(二)自主展开人才培育运动,自主订定讲授方案、选编课本以及构造施行讲授运动,自主决议先生测验稽核评判规范;

(三)自主展开种种迷信研讨、技能开辟、产学研交换协作、社会效劳及文明运动;

(四)自主与境外高校、科研机谈判企业等各种主体协作展开人才培育、迷信研讨、技能开辟、文明交换等运动;

(五)自主设置和调解讲授、迷信研讨、行政职能部分等外部构造机构,自主决议职员装备;自主评聘教员和其他专业技能职员的职务,调解补助及人为分派;

(六)自主办理和运用举行者提供的财富、国度及中央当局财务性赞助、受救济财富以及其他由学校正当一切的资产;

(七)执法、法例、规章以及本章程规则的其他权益。

第十三条  学校依据执法、法例的规则实行下列任务:

(一)恪守国度执法、法例,贯彻党和国度教诲目标,实行国度教诲政策;

(二)维护受教诲者、教职工的正当权柄;

(三)依法承受举行者的监视和指点,依法承受社会监视和评断;

(四)实行国度教诲免费规则,地下免费项目和免费规范;

(五)实行人才培育、迷信研讨、社会效劳、文明传承和创新等各项根本职能;

(六)执法、法例以及本章程规则的其他任务。

第十四条  学校实验中国共产党体育下注网委员会(以下简称“学校党委”)向导下的校长担任制,对峙传授治学,民主办理,迷信决议计划,落实信息地下制度,依法承受监视。

第十五条  学校党委会依照《中国共产党章程》、《中国共产党平凡高校学校下层构造任务条例》等展开运动,支持校长独立担任利用职权,保证学校各项任务的顺遂停止。学校党委会由党委布告调集并掌管,其职责次要是:

(一)构造学习、宣传和实行党的道路、目标、政策,包管社会主义办学偏向,培育德智体片面开展的中国特征社会主义奇迹及格建立者和牢靠接棒人;

(二)向导订定学校开展战略,讨论决议学校的变革、开展严重步伐和根本办理制度等严重事变;

(三)对峙党管人才准绳,讨论决议学校外部构造机构设置、调解外部构造机构担任人的人选;发明有利于人才生长、量才录用的条件和情况;依照干部办理权限,担任干部的选拔、任用、培育、稽核和监视;

(四)增强学校各级党构造的头脑、构造、作风、党风廉政和制度建立,发扬下层构造在学校建立变革开展中的紧张作用;

(五)向导学校头脑政治任务和德育任务,以社会主义中心代价观引领学校办学偏向,坚决师生配合抱负,增强校园文明建立;

(六)向导学校的教职工代表大会、工会、共青团和妇联等群团构造,充沛发扬各种构造的作用;

(七)对校内民主党派的下层构造任务施行政治向导,支持其依照各自章程展开运动;

(八)讨论决议突发事情和影响波动的严重事情的处理。

第十六条  中国共产党体育下注网规律反省委员会是学校的党内监视机构,在学校党委和下级纪委向导下展开任务,保证和促进学校各项奇迹安康开展。

第十七条  校长是学校的法定代表人,学校行政办理任务施行校长一致向导,副校长分工担任,职能部分构造施行的任务机制。校长的次要职权是:

(一)订定学校总体开展计划、严重变革施行方案,订定学校规章制度和年度任务方案并构造施行;

(二)构造有关学校招生、讲授、师资培育、科研、失业、质量保证、根本建立、社会效劳及产学研协作等各项任务;

(三)订定外部构造机构的设置方案,引荐副校长人选,任免外部构造机构的担任人;

(四)聘任与解职教职员工,对先生施行学籍办理,按照执法和学校规则对教职员工和先生施行嘉奖或许奖励;

(五)订定和实行年度经费预算方案,维护和办理学校资产,维护学校的正当权柄;

(六)掌管校长办公集会,对学校外部行政办理的严重事变停止讨论、决议计划、和谐和处置;

(七)执法、法例规则的其他职权和职责。校长办公集会是校长利用职权的根本方式。学校实验校务地下,校长向教职工代表大会陈诉任务。

第十八条  学校开展中的严重决议计划、严重项目布置、大额资金运用以及紧张人事任免等严重题目,由校党、政向导班子个人研讨决议。

第十九条  学校开展征询委员会是学校的征询机构,对学校的奇迹开展计划、严重变革步伐、专业建立、师资步队建立、校园建立等严重征询事变,提出意见和发起。学校开展征询委员会成员由学校重点专业担任人、协作企业专家和国际着名教诲专家配合构成。学校可以依据开展需求更新或改动学校征询机构的设置与架构。

第二十条  学校设学术委员会,学术委员会是学校最高学术机构,成员由校内各专业具有较高学术声望的专家学者推举发生。学术委员会的次要职责是:

(一)审议学校学术政策、学术开展及迷信研讨计划;

(二)对学校学科开展、人才培育、专业建立中的严重题目提出发起和意见;

(三)审议教员专业技能职务聘任,评断评审教员学术成绩与程度;

(四)评定相干讲授、迷信研讨效果;

(五)订定学术标准,维护学术品德,处置校内学术纠纷;

(六)其他需求学术委员会决议的严重事变。

第二十一条  学校设讲授任务委员会和先生任务委员会,辨别担任核定讲授、先生任务的变革与开展计划,审议相干办理制度,研讨、核定严重违纪事情的处置决议等事件。

第二十二条  学校依据需求设立专门委员会或构造,各专门委员会或构造依据校长受权实行职责。

第二十三条  教职工代表大会是教职员工到场学校民主办理和监视的紧张构造方式,利用下列职权:

(一)审议学校章程、学校开展计划及严重变革方案;

(二)审议校长任务陈诉,对学校的办学指点头脑、开展计划、严重变革方案、财政任务陈诉及其他严重题目提出意见和发起;

(三)讨论经过学校提出的校内教职员工聘任、赏罚、分派变革的准绳、方法及其他与教职员工权柄有关的紧张规章制度;
(四)审议决议学校提出的有关教职员工生存福利的事变;

(五)依据主管构造的摆设,到场民主评断向导干部,到场民主引荐学校行政向导人选。教职工代表大会主席团是教职工代表大会的常设机构。

第二十四条  学校依法设置工会、共青团等群众构造。各群众构造在学校党委向导下,按照执法法例和本身章程展开运动。

第二十五条  校内各民主党派及群众构造,在恪守国度执法法例的根底上,依各自章程展开运动。

第二十六条  学校依据精简、一致和效能的准绳,设置党政职能机构、保证效劳机谈判其他机构,各机构依据学校规则实行相应职责。学校图书馆、后勤等教辅大众效劳机构,为教职员工和先生提供效劳,保证讲授、迷信研讨、行政办理等各项任务的展开。

第二十七条  学校隶属的具有独立法人资历的单元,按照执法和学校规则实验绝对独立的运营与办理。

第二十八条  学校可以与外界签署协议,结合设立构造机构,展开协作办学、协作研讨与技能开辟、社会理论等运动。

第二十九条  学校依据讲授需求设立学院(系、部)。学院(系、部)作为人才培育、迷信研讨、专业建立的详细构造施行单元,在学校受权范畴内实验自主办理。

第三十条  学校依据产学协作需求,设立职能处室和研讨机构(所、中央),充沛发扬社会效劳作用。

第三十一条  学院(系、部)依据学校的计划、规则或受权,制定学院(系、部)开展计划,制定并构造施行专业建立、师资步队建立、课程建立及讲授方案,构造展开迷信研讨和其他学术运动,设置外部机构,订定外部任务规矩和方法,担任先生的教诲与办理,办理和运用学校核拨的办学经费和资产,利用学校付与的其他职权。
 

 

第三章  教职员工
 

 

第三十二条  教员是学校办学的主体。教员由具有优秀师德、具有较好知识构造、擅长教书育人和可以停止学术、技能创新的取得教员资历的人担当。

第三十三条  其他专业技能职员、办理职员和工勤职员该当具有精良职业品德并具有专业知识和专业技艺。

第三十四条  学校依据国度相干规则对教职员工实验下列任用制度:

(一)教员实验资历认证和职务聘任制度;

(二)专业技能职员实验专业技能职务聘任制度;

(三)办理职员实验聘任制度;

(四)工勤职员实验聘任条约或休息条约制度。

第三十五条  学校根据国度相干规则订定人事办理制度,对教职员工活期停止稽核,稽核后果作为对各种职员聘任、提升和赏罚的根据。

第三十六条  学校教职员工除享有执法法例规则的权益外,还享有下列权益:

(一)按任务职责和奉献运用学校的大众资源;

(二)公道取得本身开展所需的相应任务时机和条件;

(三)在品行、才能和业绩等方面取得公平评价;

(四)公道取得各级各种嘉奖及荣誉称呼;

(五)知悉学校变革、建立和开展及牵涉亲身长处的严重事变;

(六)到场民主办理,对学校任务提出意见和发起;

(七)就职务、福利报酬、评优评奖、规律奖励等事变表达贰言和提出申述;

(八)聘约及学校规则的其他权益。

第三十七条  学校教职员工除实行执法法例规则的任务外,还应实行下列任务:

(一)恪守《初等学校教员职业品德标准》,勤劳任务,失职尽责;

(二)爱惜和维护学校声誉,维护学校长处;

(三)恭敬和保护先生;

(四)恪守学校规章制度;

(五)聘约中规则的相干任务。

第三十八条  学校教员应以主人翁认识,不时进步对学校代价理念的认同度,为人师表,教书育人。

第三十九条  学校注重教员综合本质与专业讲授才能的提拔,强化教员“双师本质”提拔和“双师构造”讲授团队建立。学校注重兼职教员的聘任和办理任务,兼职教员由具有优秀师德、具有丰厚行业企业阅历和高程度专业技能才能的企业办理职员、工程技能职员和高技艺人才担当。

第四十条  学校标准教员的学术举动,引领教员树立精良的学术品德风气;学校恭敬和维护学术自在,为教员展开讲授和迷信研讨及自主创新运动提供须要的条件和保证。

第四十一条  学校依法树立听证、申述等权益维护机制,保证教职工的正当权柄。
 

 

第四章  先生及校友
 

 

第四十二条  学校先生包罗在体育下注网承受教诲的整日制学历教诲、非整日制学历教诲和各种是非期培训的先生以及留先生。整日制学历教诲先生是指被学校依法登科、获得退学资历,依法操持学籍注册,具有学校学籍的受教诲者。

第四十三条  整日制学历教诲先生除享有执法法例规则的权益外,还享有下列权益:

(一)公道承受学校教诲,对等应用学校大众教诲资源,取得加强理论与创新才能的根本条件保证;

(二)按规则条件和顺序重新选择专业,跨专业选修课程;

(三)公道取得在国际外进修学习和参与学术文明交换运动的时机;

(四)为开展特性取得片面的本质教诲;
(五)按照执法和学校规则构造和参与先生社团;

(六)公道取得各级各种荣誉称呼和嘉奖;

(七)知悉触及团体亲身长处的事变,对讲授运动及办理、校园文明、后勤效劳、校园平安等任务提出意见和发起;

(八)对规律奖励和触及本身长处的相干决议表达贰言和提出申述;

(九)学校规则的其他权益。

第四十四条  先生除实行执法法例规则的任务外,还应实行下列任务:

(一)爱惜和维护学校声誉,维护学校长处;

(二)恪守学校学籍办理规则和先生举动标准;

(三)恪守学校测验制度和取得学历的相应规则;

(四)按规则交纳学费及有关用度;

(五)保护并公道运用教诲设置装备摆设和生存设备。

第四十五条  学校引导先生养成保护生命、恭敬人权、尊崇师长、老实取信、保护天然、热心公益的精良操行。

第四十六条  学校树立先生听证、申述等权益维护机制,保证先生的正当权柄。

第四十七条  学校关心在学习、生存中遇到特别困难的先生,树立帮困助学机制,积极展开心思安康、危急干涉等效劳,为先生安康生长提供须要的协助。

第四十八条  学校正获得突出成果和为学校争得荣誉的先生个人或团体停止惩处嘉奖;对违纪先生赐与相应的规律奖励。

第四十九条  学校为修完教诲讲授方案规则内容,到达结业要求的先生发表结业证书。

第五十条  学校施行工学联合、校企协作人才培育形式,推行“双证书”制度,片面进步先生专业技艺和职业本质。

第五十一条  学校为先生参与各种科技运动、社会观察、兴味小组、任务坊、技艺大赛等提供多种平台和资源支持,实在进步先生入手才能和综合本质。

第五十二条  校友是指在本校学习三个月以上结业、毕业、求学的先生,在体育下注网任务过的教职员工,以及体育下注网的声誉传授、客座传授、兼职传授等。

第五十三条  学校设立“体育下注网校友总会”,总会依国度有关规则及章程展开运动。学校鼓舞和支持校友建立具有届别、行业、地区特点的校友会、校友分会和联谊会。

第五十四条  学校注重和增强校友任务,普遍营建校友任务的精良气氛。

第五十五条  学校以多种方法联络和效劳校友,为校友的持续教诲提供便当和条件。对学校建立做出奉献的校友,学校付与荣誉称呼。

第五十六条  学校积极发明条件,鼓舞校友到场学校建立与开展。
 
 

 

第五章  经费、资产及后勤保证
 

 

第五十七条  学校的经费泉源次要包罗财务补贴支出、奇迹支出、下级补贴支出、隶属单元上缴支出、运营支出和其他支出。学校积极拓展办学经费泉源渠道,张罗奇迹开展资金;鼓舞和支持校内各单元面向社会张罗讲授、科研经费及各种奖助基金。

第五十八条  学校对峙节俭办学,进步资金运用绩效,建立浪费型校园。

第五十九条  学校实验一致向导、会合核算、分级办理的财政办理制度,树立健全经济责任制度和审计监察制度。

第六十条  学校正拥有的资产享有法人财富权,依法停止自主办理和运用。

第六十一条  学校维护并公道应用校名等知识产权。

第六十二条  学校树立健全资产办理制度,公道设置装备摆设资源,进步资源运用服从。

第六十三条  学校不时美满后勤办理和效劳体系,为先生和教职员工的学习、任务和生存提供保证。
 

 

第六章  内部干系
 

 

第六十四条  学校设立持续教诲与培训学院,积极展开社会培训,展开非整日制学历教诲,效劳企业人力资源开辟,效劳先生学历提拔及终身教诲需求。

第六十五条  学校积极展开与相干行业企业、校外及外洋科研机构的协作运动,深化校企协作长效机制,提拔效劳行业企业及地区经济开展的才能。

第六十六条  学校设立对外协作交换机构,担任对内政流事件,经过师资、先生、学术交换、课程互通等多种方式,不时进步学校国际化水平。

第六十七条  学校独立或结合社会力气设立教诲基金会按照国度规则及基金会章程展开奖学奖教、科研赞助等运动,集聚社会资源,推进学校金融教诲奇迹开展。

第六十八条  学校依据国度需求和本身才能,积极展开面向中西部、老小边穷地域的对口援助任务。
 

 

第七章  学校标识
 

 

第六十九条  学校校徽包罗徽志和徽章(见附件 1)。

第七十条  学校校歌是《向着今天翱翔》(见附件 2)。

第七十一条  学校的校庆日是每年 11 月的第一个星期六。

第七十二条  学校的网址是:。
 

 

第八章  附  则
 

 

第七十三条  本章程由学校教职工代表大会审议,经校长办公集会讨论、学校党委会核定后,报浙江省教诲行政部分批准。

第七十四条  本章程失效之后学校订定的规章制度,不得与本章程相冲突。本章程失效之前学校订定的规章制度与本章程纷歧致的,以本章程为准。

第七十五条  本章程需求修正时,由校长向教职工代表大会提出并阐明修正来由。章程修正案由学校教职工代表大会审议,经校长办公集会讨论、学校党委会核定后,报浙江省教诲行政部分批准。

第七十六条  本章程的表明权归学校党委。

第七十七条  本章程自发布之日起失效实施。

 

附件 1

 

徽志

 

徽章

 

附件 2  校歌:向着今天翱翔